Programas
La base científica es la misma; el programa nunca lo es. Idioma, ejemplos, ejercicios, duración y nivel de detalle se adaptan a cada grupo.
- Para quién
- Docentes de cualquier etapa educativa, equipos directivos y formadores.
- Qué necesidad aborda
- Llevar al aula lo que la ciencia del aprendizaje sabe sobre atención, memoria y motivación, y cuidar también el propio cerebro docente.
- Qué exploramos
- Formación docente: qué sabíamos hasta ahora del cerebro, cuál es la actualización que hay que hacer desde la neurociencia y cómo aplicarla en el aula.
- Cómo es una sesión
- Formación práctica con casos reales de aula, ejercicios transferibles y espacio para adaptar las ideas a cada etapa evolutiva.
FormatoPresencial. Duración, tamaño de grupo y condiciones se acuerdan contigo según el contexto.
Pide lo que necesitas →- Para quién
- Familias y tutores/as de alumnado de cualquier etapa educativa (adaptado según la edad de los hijos e hijas).
- Qué necesidad aborda
- Acompañar sin desesperar: entender el sistema nervioso en desarrollo para reducir los conflictos en casa y fomentar la autonomía.
- Qué exploramos
- Cómo funcionan la regulación emocional y la atención en la etapa escolar, el impacto real de las pantallas en el cerebro joven y herramientas concretas para crear rutinas saludables de autorregulación y evitar discusiones eternas.
- Cómo es una sesión
- Un espacio distendido y práctico que combina ciencia comprensible, diálogo y dinámicas sencillas para descodificar el cerebro en desarrollo y evolucionar al ritmo de quien convive con nosotros.
FormatoPresencial. Duración, tamaño de grupo y condiciones se acuerdan contigo según el contexto.
Pide lo que necesitas →Alumnado de primaria y secundaria
- Para quién
- Grupos escolares, adaptado por etapa educativa.
- Qué necesidad aborda
- Aprender a aprender: entender el propio cerebro para estudiar con menos frustración y más autonomía.
- Qué exploramos
- Cómo funciona la memoria al estudiar, qué pasa con el móvil y la atención, y trucos concretos para recordar mejor.
- Cómo es una sesión
- Talleres interactivos con juegos, retos y experimentos sencillos que hacen visible cómo funciona el cerebro.
FormatoPresencial. Duración, tamaño de grupo y condiciones se acuerdan contigo según el contexto.
Pide lo que necesitas →- Para quién
- Grupos de mujeres, asociaciones y programas de bienestar femenino.
- Qué necesidad aborda
- Un espacio propio para atender el estrés, el descanso, la atención y la memoria desde una perspectiva corporal.
- Qué exploramos
- El cuerpo, el autocuidado cognitivo y la metacognición personal, desde el disfrute físico.
- Cómo es una sesión
- Grupos reducidos, haciendo red, con movimiento y ejercicios aplicables a la vida real.
FormatoPresencial. Duración, tamaño de grupo y condiciones se acuerdan contigo según el contexto.
Pide lo que necesitas →- Para quién
- Jóvenes y grupos juveniles que quieren tomar el control de su propio sistema nervioso (fuera del entorno escolar).
- Qué necesidad aborda
- Recuperar el foco, la autonomía y la claridad en un mundo diseñado para sobreestimularnos y robarnos la atención.
- Qué exploramos
- Cómo funcionan la dopamina y el móvil en tu cerebro, trucos de neurobiología para mantener la concentración, cómo construir hábitos sin quemarte y estrategias para tomar decisiones desde la seguridad y no desde el impulso.
- Cómo es una sesión
- Un espacio dinámico, directo y de tú a tú: experimentos en vivo, retos prácticos, ejemplos de tu día a día y cero discursos paternalistas.
FormatoPresencial. Duración, tamaño de grupo y condiciones se acuerdan contigo según el contexto.
Pide lo que necesitas →- Para quién
- Formación práctica y caja de herramientas diseñada para profesionales, cuidadoras y personal de acompañamiento que trabajan con personas mayores.
- Qué necesidad aborda
- Activar la neuroplasticidad a cualquier edad: fortalecer la reserva cognitiva, la atención y la memoria a través de la conexión viva entre el movimiento, los sentidos y el cerebro.
- Qué exploramos
- Cómo el cuerpo en movimiento estimula la salud cerebral, qué pasa realmente con la memoria con los años, herramientas de coordinación y propiocepción, y hábitos cotidianos para cultivar la claridad y el bienestar integral.
- Cómo es una sesión
- Un taller vivencial y práctico enfocado directamente a la práctica diaria: combina la neurobiología del envejecimiento activo con herramientas de corregulación y dinamización sensorial. Descodificar el lenguaje del cuerpo cuando la palabra empieza a fallar, todo fácilmente integrable en la rutina diaria.
FormatoPresencial. Duración, tamaño de grupo y condiciones se acuerdan contigo según el contexto.
Pide lo que necesitas →- Para quién
- Estudiantes universitarios, personal docente e investigador (PDI) y servicios de atención a la comunidad universitaria.
- Qué necesidad aborda
- Aprender e investigar sin quemarse: sustituir los mitos de estudio exhaustivos por una regulación neurobiológica real que optimice el rendimiento intelectual de manera sostenible.
- Qué exploramos
- Cómo el sistema nervioso procesa y consolida la información compleja, el impacto del movimiento y el descanso en la memoria de trabajo, la gestión del foco en periodos de alta exigencia y herramientas metacognitivas basadas en la evidencia neurocientífica.
- Cómo es una sesión
- Un espacio de trabajo intensivo y participativo: ciencia rigurosa aplicada directamente sobre tu material real de estudio o docencia, combinada con pautas prácticas para regular la atención y la carga cognitiva en directo.
FormatoPresencial. Duración, tamaño de grupo y condiciones se acuerdan contigo según el contexto.
Pide lo que necesitas →Otros talleres y formaciones
- Para quién
- Empresas, administraciones públicas, colegios profesionales y entidades sociales que quieren transformar su cultura de trabajo.
- Qué necesidad aborda
- Equipos de alto rendimiento sin desgaste emocional: optimizar la toma de decisiones, la claridad mental y la capacidad de foco desde la regulación neurobiológica del sistema nervioso.
- Qué exploramos
- Cómo el estado de nuestro sistema nervioso condiciona el trabajo diario, el papel del movimiento somático en la gestión de la carga cognitiva, herramientas de corregulación para mejorar el clima de trabajo y estrategias para sostener la atención sin caer en el agotamiento.
- Cómo es una sesión
- Un espacio dinámico, riguroso y adaptado a la realidad de la organización: desde una conferencia inspiradora hasta talleres vivenciales a medida, donde la ciencia se experimenta directamente en el cuerpo para aplicarla desde el primer minuto en el entorno laboral.
FormatoPresencial. Duración, tamaño de grupo y condiciones se acuerdan contigo según el contexto.
Pide lo que necesitas →- Para quién
- Practicantes o docentes de cualquier disciplina de baile o movimiento que quieren entender cómo aprenden cuando bailan.
- Qué necesidad aborda
- Pasar de repetir pasos en piloto automático a tomar conciencia real del propio proceso de movimiento, acelerando la coordinación, la expresividad y la fluidez desde la metacognición somática.
- Qué exploramos
- Cómo la toma de conciencia reorganiza tus mapas cerebrales, cómo detectar bloqueos y ajustar la tensión en tiempo real, la manera en que la metacognición acelera la memoria coreográfica y de qué forma entender el sistema nervioso transforma la mecánica en expresión auténtica.
- Cómo es una sesión
- Un laboratorio práctico y vivencial donde conectamos la neurobiología con la experiencia del cuerpo. Cómo responde tu cerebro según cómo te mueves, y utilizar esa información para bailar con más conciencia, coherencia y libertad.
FormatoPresencial. Duración, tamaño de grupo y condiciones se acuerdan contigo según el contexto.
Pide lo que necesitas →- Para quién
- Creativos, artistas, emprendedores y profesionales neurodivergentes (TDAH, autismo, altas capacidades, entre otros) y los equipos o entidades que los acompañan en la gestión de sus proyectos.
- Qué necesidad aborda
- Traducir la visión creativa en realidad sin quemarse: diseñar estructuras de trabajo flexibles que respeten los ritmos de energía, minimicen el bloqueo ejecutivo y eviten el burnout típico de los entornos de trabajo rígidos.
- Qué exploramos
- Cómo funcionan la función ejecutiva y el sistema de recompensa en perfiles neurodivergentes, herramientas somáticas para gestionar la sobreestimulación y la parálisis por análisis, y el diseño de sistemas de gestión de proyectos basados en el propio funcionamiento cerebral y no en recetas estándar.
- Cómo es una sesión
- Un espacio de trabajo práctico, respetuoso y sin juicios: análisis de tu dinámica real de trabajo, experimentos de organización a medida, pautas de regulación del sistema nervioso y construcción de protocolos propios para sostener los proyectos desde la claridad y el bienestar.
FormatoPresencial. Duración, tamaño de grupo y condiciones se acuerdan contigo según el contexto.
Pide lo que necesitas →
